廣西那坡縣扎實(shí)推進(jìn)書香校園建設(shè)——邊陲小縣“讀”出別樣精彩

　　走進(jìn)廣西那坡縣的學(xué)校，可以感受到濃厚的書香氣息，很多校園里設(shè)有讀書長廊、閱讀書吧、圖書角等。

　　那坡縣是一個邊陲小縣，人口不足20萬，經(jīng)濟(jì)、教育欠發(fā)達(dá)。如何進(jìn)一步夯實(shí)教育發(fā)展根基，找到縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的突破口？

　　“閱讀的力量不應(yīng)被忽視，這是一項(xiàng)打基礎(chǔ)的工程。”那坡縣教育局局長任文海認(rèn)為，在全縣中小學(xué)幼兒園推進(jìn)書香校園建設(shè)，開展各類閱讀活動，必將收到良好的效果。

　　自2023年春季學(xué)期起，那坡縣教育局出臺“閱讀慧心”活動實(shí)施方案，將讀書活動納入教育發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建“局領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀、校（園）長引領(lǐng)讀、師生全員讀”的三級聯(lián)動機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校制定三年讀書規(guī)劃，建立讀書檢查考核制度，將教師閱讀情況納入常規(guī)工作考評和年度績效考核。

　　“任局長經(jīng)常在群里分享讀書心得，把大家閱讀的積極性都調(diào)動起來了。”那坡縣平孟鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校黨支部書記許才林告訴記者，按照縣教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校開展豐富多彩的閱讀活動，學(xué)生讀、教師也讀，每一位教師每學(xué)期都要在“邊陲教育沙龍”微信群分享閱讀心得。

　　閱讀，需要氛圍。那坡縣舉辦“閱讀慧心”“悅讀同行·點(diǎn)亮知識之光”“書香滿縣·共讀華章”等系列讀書活動，師生們通過朗誦、情景劇、讀書報告等形式，展現(xiàn)閱讀帶來的收獲與成長。

　　那坡縣百南鄉(xiāng)中心小學(xué)連續(xù)舉辦閱讀展示周活動，每個年級每次選定一個作家的作品閱讀，教師做好指導(dǎo)，要求學(xué)生摘抄經(jīng)典語段、寫閱讀感悟、仿寫片段等，最后做成展板在全校進(jìn)行展示。

　　“老舍先生筆下的兔兒爺充滿老北京韻味，讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力。”該校五年級學(xué)生韋梁鴻積極參加學(xué)校的閱讀周活動，寫下了這樣的感悟。

　　開展閱讀活動，那坡縣的中小學(xué)幼兒園各有特色。那坡縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)推出“閱讀存折”，存儲學(xué)生的“閱讀積分”，學(xué)生憑借積分可以兌換相應(yīng)的獎品。那坡縣第二小學(xué)成立“沃土”文學(xué)社，編輯校刊《沃土》，鼓勵學(xué)生投稿。

　　閱讀，需要榜樣引領(lǐng)。那坡縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、校（園）長帶頭讀。那坡縣高級中學(xué)黨總支書記黃祥幸堅(jiān)持撰寫讀書筆記，成為教師們學(xué)習(xí)的榜樣；那坡縣第三幼兒園園長黃敏堅(jiān)持閱讀和創(chuàng)作，帶動全園教師參與。

　　同時，那坡縣各校結(jié)合實(shí)際，開展親子共讀活動，引導(dǎo)家長與孩子共讀一本書、同寫讀后感。那坡縣第二小學(xué)學(xué)生農(nóng)鐘淳的家長農(nóng)先生說：“學(xué)校開展親子共讀活動，讓我們家找回了放下手機(jī)、共享書香的溫馨時光。”

　　那坡縣教育局大力倡導(dǎo)閱讀，最直接的成效是師生們愛上了文學(xué)創(chuàng)作。一大批師生的作品發(fā)表在公開刊物上。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，該縣師生在公開刊物發(fā)表的文字作品超過200篇。